一、指导思想： 坚持在研究中发展，在发展中研究的理念，力求为学校的发展服务，使教科研工作成为营造学校特色、构建和谐学校的催化剂；为教师的成长服务，使教科研工作成为加强教师队伍建设，提升教师素质的支撑点；为教育教学质量服务，使教科研工作成为优化课堂教学，提升教育教学效率的增长点。 二、工作目标与措施： 1、开展课题研究。 本学期，教科室将对市级立项的课题研究的进展情况进行调控，强化课题研究过程管理，时刻把握研究动态，加强资料的整理归档工作，具体要求如下： （1）做好4个市级立项课题的结题工作：做好德育课题《七年级科学教学在两性健康教育中载体作用的实践研究》和学科课题《初中数学课题教学中情景创设 的实践研究》等3个结题工作。以点带面，促使课题研究全面化、全程化、全员化。并以此对学校骨干教师开展一次课题研究专项培训。 （2）规范课题研究过程。继续实行和完善学校课题管理制度，不断规范课题研究过程管理，保证何江锋等课题研究工作的有效实施。 （3）积极推广科研成果。积极倡导教师将理论学习与自己的教育行为结合起来，努力开展个案研究、叙事研究等日常性行动研究活动，并将反思总结形成文字，并积极向核心教育刊物和主流评比活动投稿；继续实行和完善以“展示课”、“研究课”等形式的课题研究成果推广交流活动，组织力量将课题研究成果汇编成册。 2、提高管理水平。 以动态管理为抓手，以课题为切入口，以教研组、备课组为单位，以活动为依托，切实转变教师教育理念，提高教师素质，促进我校教师，特别是青年教师培养水平，逐步由经验型向理论型、科研型转变。 3、做好教师教科研考核工作。 在学校百分制考核的基础上，完善每位教师教科研考评方法。以物质鼓励与精神鼓励相结合，营造积极向上、公平竞争而又团结协作的氛围，以多种方式调动教师的积极性，努力实现教师个人价值与教育成果的完美结合，促进教师加强教科研工作。 4、加强理论学习，提升教师教科研素质，树立“大科研观”。 现代的教育应该是给人以智慧的教育，而这种教育必须由智慧型教师来担当和实现。只有通过坚持不懈的学习、研究，不断汲取他人的智慧，激化内在的潜能，才能成为智慧型的教师，在课堂教学中处处闪烁教育的智慧，时时处处发现教育中的问题，从而实现自我创新和自我创造。本学期教科室将重点做好以下几项工作： （1）科研培训：邀请专家来校作讲座、指导，帮助教师建立新的教育理念。 （2）主题沙龙：有组织、有主题的进行科研沙龙活动。 （3）继续组织好教育教学论文的交流、评比、推荐等工作。大力提倡教师参与教育科学研究工作，认真实践，勇于探索，善于反思，并加以总结，撰写教育教学论文，将定期选送上报优秀论文，在为学校争光的同时，让更多的老师享受成功的喜悦。 5、加强校本课程的编辑工作。 “五金人生”校本课程计划在4月份完成初稿，并进行修改，争取在7月份见书。 三、具体工作安排： 二月： 1、完成教科研工作计划。 2、各课题组成员会议。 三月： 1、2010课题上送。 2、2011课题前期资料收集整理。 四月： 1、教科研讲座 2、校本课程初稿完成。 五月份 1、参加三项论文评比。 2、课题研究阶段资料整理。 六月份： 1、各课题组上交课题研究资料，开始撰写立项课题阶段性结题报告。 2、整理、汇编教师优秀论文。 3、完成本学期教科室工作总结
店口二中教科室 2011-1-27
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